Święto, w którego trakcie w sposób szczególny zwracamy uwagę na problemy zdrowotne społeczeństw na całym świecie. To także dzień wszystkich tych, którzy za swoje powołanie uznali niesienie pomocy drugiemu człowiekowi w trudnym czasie choroby. Każdego roku motyw przewodni święta poświęcony jest innej tematyce, która podkreśla priorytetowy obszar problemów w obszarze zdrowia publicznego na świecie. W 2022 r. obchodzone jest pod hasłem „Our planet, our health – Nasza planeta, nasze zdrowie". WHO tego dnia skupi globalną uwagę na pilnych działaniach niezbędnych do utrzymania ludzi i planety w zdrowiu oraz wspierania ruchu na rzecz tworzenia społeczeństw skoncentrowanych na dobrobycie. My tradycyjne dołączyliśmy do tej akcji. Więcej informacji na stronie: https://www.gov.pl/web/wsse-warszawa/swiatowy-dzien-zdrowia-2022

Bałdyga J.

 

                                                                                                             

Konkurs był adresowany dla uczniów klas I – III, który miał na celu:

• kontynuowanie tradycji wykonywania ozdób świątecznych,
• prezentacja ozdoby świątecznej, jako elementu uwzględniającego tradycje Świąt Wielkanocnych,
• rozwijanie wrażliwości estetycznej oraz uzdolnień manualnych i plastycznych dzieci,
• kształtowanie aktywnej i twórczej postawy dzieci wobec sztuki i tradycji kulturowej związanej z obrzędami okresu Wielkiej Nocy.

Powołana komisja dokonała oceny ozdób i wyłoniła laureatów.

I miejsce – Kornelia Lutrzykowska klasa II

II miejsce – Amelia Chrostek klasa III

III miejsce – Gabriela Bandzul klasa II

Wyróżnienie – Izabela Giers klasa III

Ponadto komisja przyznała nagrody pocieszenia dla: Sebastiana Wieńczek, Leny Gregorczyk, Aleksandry Gawrych, Wiktorii Kijek, Leny Kowalczyk, Amelii Nadolnej, Julii Pokornickiej, Moniki Gawrych.

Gratulujemy wszystkim laureatom a ich prace będą dekoracją naszej szkoły. Zapraszamy do obejrzenia prac.

M. Lutrzykowska, M. Marcińczyk, B. Ksepka

Samorząd Uczniowski ogłosił konkurs na najbardziej wiosenną salę lekcyjną. Wszyscy zabrali się do pracy. Uczniowie tworzyli wiosenne girlandy, kwiaty, dekoracje, wykorzystywali różne techniki. W naszej szkole zrobiło się bardzo wiosennie. Wybór  wiosennej sali nie był łatwy. Po wielu namysłach zwycięstwo otrzymali:

Kategoria I-III

sala nr 2 – klasa I, wychowawca p. B. Ksepka

Kategoria IV – VIII

sala nr 4 – klasa IV, wychowawca p. T. Piaścik

Samorząd Uczniowski

Nasze przedstawienie ,,Czerwony Kapturek” bardzo się dzieciom podobało, więc postanowiliśmy wyruszyć z nim dalej. Pojechaliśmy do Szkoły Podstawowej w Zbójnej, gdzie uczy się wielu uczniów z Ukrainy. Bardzo chcieliśmy też im zrobić przyjemność. Występ aktorów był zaskoczeniem, wilk narobił niektórym strachu. Było wiele radości oraz zabawy. Nasi mali aktorzy zasłużyli na ogromne brawa, a także słodki poczęstunek przygotowany przez nauczycieli ze Zbójnej. Było nam bardzo miło. Dziękujemy za gościnność.

Agata Kamińska

Anna Jankowska

Uczniowie klasy II i III wykonali swoje pierwsze lapbooki będące podsumowaniem pracy z lekturą J. Bednarek pt. "Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek (czterech prawych i sześciu lewych )”.  Książka Justyny Bednarek bardzo spodobała się dzieciom, głównie za sprawą poczucia humoru oraz niesamowitych historii skarpetek, które wyruszają w świat i robią wielkie kariery. Efekty  pracy uczniów robią ogromne wrażenie, o czym każdy może się przekonać, oglądając zamieszczone zdjęcia. Ledwo skończyliśmy pierwszy lapbook a już wszyscy pytali, kiedy będziemy robić następny.

M. Lutrzykowska

M. Marcińczyk

W dniu 23.03.2022 roku wybraliśmy się z wizytą do Rodzinnego Domu Opieki w Popiołkach. Uczniowie klasy VI wystawili przedstawienie – Czerwony Kapturek. Ciekawe stroje i gra aktorska wzbudzały zachwyt. Seniorzy nie kryli wzruszenia, występ dzieci bardzo im się podobał. Następnie przyszedł czas na życzenia wielkanocne oraz skromne upominki wykonane przez dzieci. W miłej, przyjaznej atmosferze był czas na rozmowy czy wspomnienia.  Mieszkańcy tego wyjątkowego miejsca byli wdzięczni i zapewniali o wyczekiwaniu na kolejną wizytę naszych uczniów oraz nauczycieli.

Anna Jankowska

Agata Kamińska

W lutym, uczniowie klasy IV i V zawarli znajomość z uczniami tych samych klas z Łużnej.

Łużna – wieś w Polsce, położona w województwie małopolskim, w powiecie gorlickim, w gminie Łużna. Miejscowość leży w dolinie Łużniki i jest siedzibą gmina Łużna oraz parafii św Marcina Biskupa. Przez Łużną przebiega droga wojewódzka nr 997. Piewrszym krokiem ku nowej znajomości było wysłanie kart wielkanocnych w języku angielskim do nowych koleżanek i kolegów. Do kartek uczniowie dołączyli tradycyjną palmę kurpiowską. W odpowiedzi rówież otrzymaliśmy kartki świąteczne oraz podziękowanie za palmę z życzeniami Wesołych Świąt. Ta współpraca przyniesie mnóstwo uśmiechu i nowych przyjaźni

                                                                                                                                              J. Bałdyga

Uczniowie klasy trzeciej uczą się pracy zespołowej. Wymaga ona wspólnych wysiłków, współpracy, współdziałania, udzielania sobie pomocy i pełnienia różnych funkcji. Dzieci  pracujące w zespole zwykle ponoszą zbiorową odpowiedzialność za wyniki swojej pracy. 

Uczniowie klasy trzeciej wykonywali następujące prace grupowe:          

1. Makietę warstwowej  budowy lasu.
2. Wioska w Biskupinie.
3. Rośliny i zwierzęta w stawie.

                                                                                                               Wychowawczyni  klasy III  

 M.Marcińczyk

Efekt pracy Czwartoklasistów z lekturą "Pan Tadeusz"”. I kto powiedział, że Mickiewicz jest trudny? Uczniowie po przeczytaniu fragmentu epopei stworzyli nie tylko swoje chmurki, opisali je także w poetycki sposób.

    Anna Jankowska

 

            Konkurs rozstrzygnięty, nagrody i dyplomy rozdane. Oto lista zwycięzców:

I miejsce

Justyna Bacławska

Wiktoria Boroń

II miejsce

Dawid Kowalczyk

III miejsce

Aurelia Ruszczyk

Kornelia Gramadzka

Maja Kaczyńska

Wyróżnienia:

Weronika Wesołowska

Emilia Gawrych

Emilia Kowalczyk

Gabriela Mucha

Jolanta Nadolna

Wszystkim nagrodzonym serdecznie GRATULUJEMY !!!

Anna Jankowska

Agata Kamińska

Pierwszego dnia wiosny w naszej szkole rozpoczął się szalony tydzień. Uczniowie i nauczyciele  prześcigali się w wymyślaniu wiosennych strojów, nakryć głowy czy szalonych fryzur. Wszyscy świetnie się bawili.

Anna Jankowska

Co roku, 22 marca na świecie obchodzony jest Dzień Wody. Celebrujemy go także my, wspólnie z tysiącami placówek edukacyjnych w Polsce, podnosząc świadomość nt. globalnych wyzwań wodnych.

Celem jest zaangażowanie jak największej liczby osób i szerzenie świadomości o tym, że:

• dostęp do czystej wody to prawo człowieka,
• na świecie 785 milionów ludzi nie ma dostęp do bezpiecznej wody pitnej,
• jesteśmy za to współodpowiedzialni/e,
• oszczędzanie wody to za mało.

Więcej informacji na https://www.pah.org.pl/zaangazuj-sie/dla-szkol/dzien-wody/

Nasza szkoła dołączyła do tej akcji.

Koordynatorzy:

Bałdyga Jolanta

Prusińska Gabriela

Dnia 21 marca 2022 r. w szkole odbyło się uroczyste pasowanie na czytelnika biblioteki szkolnej uczniów klasy I.

Apel został przygotowany przez nauczyciela bibliotekarza i panią Annę Jankowską. Uczniowie klasy VI, na zajeciach z koła bibliotecznego przygotowały przedstawienie "Czerwony kapturek" na podstawie znanej baśni. Wszyscy pierwszoklasiści otrzymali pamiątkowe dyplomy i nagrody niespodzianki.

Agata Kamińska

Światowy dzień Zespołu Downa- święto obchodzone z inicjatywy Europejskiego Stowarzyszenia Zespołu Downa od 2005 roku. W 2012 roku patronat nad świętem objęła Organizacja Narodów Zjednoczonych. Jego pomysłodawcą był Stylianos E. Antonarakis – genetyk z uniwersytetu w Genewie.

Data obchodów patronuje rozpoczynającej się wiośnie i narodzinom ludzi niezwykłych. Wiąże się oa również z istotą zaburzenia – trisomią 21 chromosomu.

W tym dniu, nasze przedszkolaki w geście solidaryzacji również wzięły udział w obchodach. Celem było uwrażliwienie na odmienność oraz propagowanie praw i dobra ludzi z Zespołem Downa. Wychowankowie obejrzeli film, z którego dowiedzieli się jak funkcjonują takie osoby oraz jak należy się nimi opiekować.  Następnie pokolorowali skarpetki w różnych barwach oraz układali pary z różnych skarpetek przyniesionych do przedszkola. To była bardzo ważna lekcja, ucząca pokory i wrażliwości na dobro innych.

Prusińska Gabriela

Przyleciały skowroneczki z radosną nowiną,

zaśpiewały, zawołały ponad oziminą:

-Idzie wiosna! Wiosna idzie !

Śniegi w polu giną !

Przyleciały bocianiska w bielutkich kapotach,

klekotały, ogłaszały na wysokich płotach:

-Idzie wiosna ! Wiosna idzie !Po łąkowych błotach !

Przyleciały jaskółeczki kołem kołujące,figlowały, świergotały:

-Idzie wiosna ! Wiosna idzie !Prowadzi ją słońce !

           21 marca przedszkolaki przywitały Wiosnę! Tego dnia, zajęcia rozpoczęliśmy od wykonania Marzanny, która powstała z siana oraz kolorowej bibuły. Dzieci czuwały nad projektem dobierając kolory sukni oraz dodatków w postaci barwnych wstęg. Kiedy kukła była już gotowa Wesołe skrzaty oraz Jeżyki wybrały się na szkolne boisko, aby pożegnać wspólnym okrzykiem zimę "Marzanno, Marzanno Ty zimowa panno. Ciebie pożegnamy, wiosnę przywitamy!".                                                   

Ze względów ekologicznych nasza Marzanna nie została wrzucona do rzeki lecz spalona na terenie przylegającym do budynku szkoły.

Prusińska Gabriela

Skorupska Agnieszka

W ramach powtórzenia wiadomości na lekcji języka angielskiego w klasie III uczniowie stworzyli plakaty przedstawiające ich ulubionych bohterów animowanych lub filmowych w zaprojektowanych przez dzieci ubraniach . Zadanie bardzo przypadło wszystkim do gustu.

Celem zajęć było:

-powtórzenie słownictwa w zakresie clothes - ubrania,

-utrwalenie czasownika have - mieć oraz konstrukcji  She is wearing/ He is wearing – Ona nosi/On nosi. Podczas zajęć było mnóstwo śmiechu i zabawy.

                                                                                                                                                                J. Bałdyga

          Nasi uczniowie kolejny raz przystąpili do ogólnopolskiej akcji "Dzień Bezpiecznego Internego". DBI ma na celu przede wszystkim inicjowanie i propagowanie działań na rzecz bezpiecznego dostępu dzieci i młodzieży do zasobów internetowych, zaznajomienie rodziców, nauczycieli i wychowawców z problematyką bezpieczeństwa online oraz promocję pozytywnego wykorzystywania internetu. 

W ramach obchodów tego wydarzenia najmłodsi uczniowie przedszkolni oraz klas I - III wzięli udział w spotkaniu online z Plikiem i Folderem oraz obejrzeli spektakl "Dzieci sieci - Plik i Folder na tropie internetowych kłopotów". Uczniowie klas IV - VIII również mieli możliwość udziału w spektaklu online. Dodatkowo w ramach zajęć plastycznych opracowali plakaty i ulotki informacyjne skierowane do uczniów oraz rodziców zawierające informacje na temat zagrożeń, a także bezpiecznego korzystania z sieci internetowej.

A. Skorupska  

W tym radosnym dniu w naszej szkole nie zabrakło miłych gestów. Chłopcy z Samorządu Uczniowskiego przygotowali słodkie upominki dla pań pracujących w szkole i swoich koleżanek. Dziewczynki ubrane w sukienki były zwolnione z odpytywania w tym dniu, więc ich stroje prezentowały się bardzo uroczyście. To był zdecydowanie miły dzień.

WSZYSTKIM  KOBIETOM  - MAŁYM  I  DUŻYM  ŻYCZYMY  WSZYSTKIEGO  CO NAJLEPSZE!!!

Samorząd Uczniowski

Dziś Dzień Kobiet, drogie panie, tysiąc kwiatów na śniadanie.

I niech tak już co dzień będzie, Twoje Święto - ciągle, wszędzie!

        8 marca to bardzo ważna data w kalendarzu, gdyż właśnie tego dnia swoje święto obchodzą wszystkie Kobiety. Dzieci z grupy Wesoły Skrzaty" oraz "Jeżyki" obejrzały film edukacyjny, w którym zawarte były informacje na temat Dnia Kobiet. Następnie chłopcy odśpiewali dziewczynkom 100 lat, złożyli życzenia i wręczyli upominki, w których można było znaleźć między innymi łakocie, medale, małe laleczki i gliniane figurki. Ponad to, na korytarzu szkolnym mogliśmy spotkać wędrujących uczniów z klasy VIII, którzy wręczali cukierki oraz przesyłali miłe słowa. Przedszkolaki nie zapomniały również o swoich mamach, siostrach oraz babciach i ciociach. Z kolorowego papieru wykonały kwiaty oraz laurki, które wręczyli po powrocie do domu.

Był to bardzo bardzo miły dzień, który upłynął w przyjaznej atmosferze.

Prusińska G.

Skorupska A.

 

Tangram jest chińską łamigłówką - układanką znaną od ok. 3000 lat. Składa się z siedmiu elementów w postaci figur geometrycznych, powstałych przez rozcięcie kwadratu. Jak można wykorzystać go na języku polskim? Na przykład podczas podsumowania pracy  z lekturą "Tajemniczy ogród". Uczniowie klasy IV mieli za zadanie ułożyć tangram, na którym zapisane były informacje dotyczące powieści. Po poprawnym ułożeniu czwartoklasiści zobaczyli literę O.

Anna Jankowska

Monika Bednarczyk